主題名稱：

“同心育才·和合共進(jìn)”——民族學(xué)院的奮進(jìn)之路

主題釋義：

“同心育才”體現(xiàn)民族學(xué)院始終秉持為民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)人才的初心；“和合共進(jìn)”強(qiáng)調(diào)多民族師生在學(xué)院共學(xué)共融、共同進(jìn)步，展現(xiàn)新時(shí)代民族高等教育的使命擔(dān)當(dāng)。

展廳整體定位：

以時(shí)間為主線，結(jié)合人物故事、政策背景、成果展示等，全面呈現(xiàn)民族學(xué)院從創(chuàng)辦到發(fā)展的關(guān)鍵階段，突出民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的成效與影響。

展廳布局建議（可根據(jù)空間調(diào)整）

一、序廳：愿景起航

內(nèi)容關(guān)鍵詞：創(chuàng)辦初心、國(guó)家使命、時(shí)代背景

展示形式：浮雕形象墻+環(huán)幕視頻+校訓(xùn)雕塑

亮點(diǎn)設(shè)計(jì)：以大型“同心圓”裝置象征民族團(tuán)結(jié)，點(diǎn)明主題

二、創(chuàng)業(yè)篇（起步之基）

時(shí)間跨度：建校初期

展示內(nèi)容：創(chuàng)辦背景、早期辦學(xué)條件、首批教師與學(xué)生的奮斗故事

展示形式：檔案原件、老照片、實(shí)物展+沉浸式老教室復(fù)原場(chǎng)景

三、發(fā)展篇（砥礪前行）

時(shí)間跨度：改革開放以來

展示內(nèi)容：專業(yè)擴(kuò)展、民族特色教育探索、基礎(chǔ)設(shè)施提升

展示形式：互動(dòng)觸摸屏年表、3D校園沙盤+多媒體采訪

四、融合篇（共筑和諧）

關(guān)鍵詞：民族團(tuán)結(jié)、文化傳承、共育共融

展示內(nèi)容：多民族學(xué)生風(fēng)采、民族文化活動(dòng)、對(duì)口支援項(xiàng)目

展示形式：數(shù)字化互動(dòng)墻+少數(shù)民族服飾實(shí)物+全息表演

五、奮進(jìn)篇（新時(shí)代跨越）

關(guān)鍵詞：雙一流建設(shè)、科技創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)

展示內(nèi)容：近年重點(diǎn)成果、典型校友、社會(huì)影響力

展示形式：多媒體矩陣墻+虛擬校友訪談+智能講解系統(tǒng)

六、尾廳：共筑未來

內(nèi)容關(guān)鍵詞：使命傳承、愿景展望、時(shí)代擔(dān)當(dāng)

展示形式：留言屏+數(shù)字簽名墻+“未來之門”沉浸式體驗(yàn)

設(shè)計(jì)亮點(diǎn)：觀眾可在未來模擬校園中“種下”自己的夢(mèng)想

設(shè)計(jì)語(yǔ)言：

整體視覺風(fēng)格融合民族圖騰與現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，輔以藍(lán)綠象征多元和包容。材料選用生態(tài)木、數(shù)字玻璃、燈光氛圍營(yíng)造文化莊重又現(xiàn)代活力的空間感。

技術(shù)亮點(diǎn)：

多語(yǔ)種語(yǔ)音導(dǎo)覽（含少數(shù)民族語(yǔ)）

數(shù)字交互檔案查詢系統(tǒng)

AR民族文化體驗(yàn)（舞蹈、語(yǔ)言、服飾）